美术教师董亚琪:“妙笔生画”激发学生创造力

  每周五下午是德州学院附属小学的全 习到如何将色彩进行搭配;一系列的手工课还校社团时间,学生们可根据自己的兴趣自愿 培养了学生们的动手能力。选择社团,“妙笔生画”便是其中最受欢迎的 董亚琪介绍,为了创新该社团,她引进兴趣社团之一。 一种孩子们没有接触过的美术种类——衍

  董亚琪是学校的美术教师,“妙笔生画” 纸。但是作为一名衍纸新手的她,需要每天便由她创建。她说,美术这门学科,既可以发 翻阅很多的资料并观看视频,书架上更是放展学生的创造力,又可以给学生以艺术的熏 满了关于衍纸的书籍。陶,便以“每个人都很重要”的办学理念为指 “第一次上课的时候,孩子们看到面前导,结合中国传统艺术课程,开设了“妙笔生 一条条的彩色纸条很迷茫,问我这是要做什画”社团,其目的是培养学生的美术素质和 么的,我说我可以把这些纸条变成花朵你们人文素养,即培养他们感受美、理解美、鉴赏 信不信,他们齐呼着不信!而当我把细细的美和创造美的能力,在表现美的行为过程中 纸条变成一朵康乃馨的时候,他们的眼睛中发挥学生的创造性。 闪现着不可思议的光芒。”董亚琪回忆说,

  在社团中,董亚琪融入了各种类型的美术 “我在他们眼里看到了兴趣,兴趣是最好的课,在缠绕画课程中学生们利用各种粗细线条 老师,这种方法很好地激发了他们的兴趣和创造出美丽的画作;油彩画课程则让学生们学 创作欲望,孩子们都跃跃欲试。”

  第一堂课时,正值母亲节来临,“妙笔生画”社团的创作主题便是“母亲节的礼物”,董亚琪不限制颜色,更不限制作品大小,鼓励孩子充分发挥想象力,从开始的卷、拼、粘,他们无一不认真创作。社团结束后,她让孩子们把自己的作品带回家送给妈妈,没想到晚上竟收到了一张张妈妈们收到礼物后幸福的笑脸。

  董亚琪说,通过此项课程,学生在潜移默化中感受到了美术的魅力,并能独立创作出富有美感的艺术作品。而这个平台也让自己找到了教育教学的研究方向。德州晚报全媒体记者张双双通讯员 荆晓翠

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