高二女生与男生产生爱慕 用爱与关怀引导孩子


青春期的孩子,除了生活、学习上的问题外,接踵而至的青春期情感问题不经意间就撞上了他们单纯、幼弱的心灵。由于青少年生理成熟提早,加上社会上性信息的猛增,使学生的恋爱年龄提前,在中学就开始萌生爱的幼苗。心理咨询师提醒家长们,要正面疏导,让学生正确认识恋爱问题及本质,正确对待此类问题,争取早日摆脱,建立起乐观、向上的心态,重新扬起他们的笑脸。

案例 高二女生与同班男生产生爱慕之情

小雪(化名)是一名高二女生,性格内向、文静。曾与同班男生通过写信的方式互诉爱慕之情,此信被遗忘在校图书馆,被同学捡到后交给班主任。班主任将她的情况告诉了小雪妈妈马女士,为了正确引导孩子理性看待青春期爱的萌芽,马女士征得小雪同意,一起向心理咨询师求助。

在和小雪单独聊天时,小雪介绍,父母在她小学三年级的时候离异,她一直想让父母复婚。但是此刻已经没有用了,父母都有了各自新的归宿,而小雪一个人住在外公外婆家。每当她看到同龄人与父母开心交谈时,就会莫名悲哀。

当小雪情绪渐渐平静,她介绍,她和那名男生一开始并没有什么,她理科成绩不太好,男生经常会给她讲解一些题目,两人交流的次数多一些,她也只是感觉这名男生很热心。但是,这种情况被同学们发现后,经常遭到起哄,这反倒让两个人都尴尬了。于是,小雪偷偷给那名男生写信,慢慢地彼此有了好感,并约定会好好学习,定期通信。

聊天中,小雪还说:“我真的感觉到自己很喜欢他,因为只要哪天见不到他,我就会心神不宁。”截至目前为止,小雪和该男孩的学习成绩并未受到影响。


分析 青春期恋爱与家庭、心理、社会环境有关

虽然,此类恋爱行为具有明显的隐蔽性,但还是比较健康,没有任何越轨行为。

从家庭原因分析,小雪是独生女,虽然生活优越,可她的父母在她三年级就离异,她与外公外婆生活多年,导致情绪一向低落,使得她的性格孤僻、冷漠、自卑感强。失去了父母的关爱与保护,使得她期望在生活中寻找一个温暖的受关爱的港湾,这是她过早恋爱的内因。

从生理和心理分析,青少年的身体尤其是性器官正处于发育的关键时期,而且青少年人格正处在一个相对不完善的阶段,学习压力、父母压力乃至社会压力都会给他们正处于成长的心灵的天平向异性倾斜。他们对异性充满好奇,对自身变化急于了解,可得不到教师、家长的引导,往往深陷其中而无法自拔。从社会、学校环境出发,枯燥单调的校园生活,同学之间的调侃、起哄,都是导致小雪过早恋爱的外因。

咨询过程 疏堵结合正确化解青春期情绪

在了解到这些情况后,我没有马上批评小雪,而是告诉她:“这件事情发生至今,你的学习未受影响,说明你能控制学习与恋爱的心态,自我控制潜力较强,处理得不错。因为父母并没有在身边,导致你没有和他们倾诉这件事情,我应该替你的父母对你表示歉意。”我说完这些后,小雪有些惊讶地抬起头看着我。随后,我又对她在特殊的家庭环境中成长,但依旧努力学习、积极向上表示了称赞。

此时小雪有些隐忍的含着泪水继续听我说话,我继续说道:“你是一个高中生,正处于长身体、长知识的黄金时期,你的前途很光明。但是,老师却看到了你的前面将会有一座冰山,阻挡了你前进的步伐。也许别人说你们是早恋,可老师认为这是一种十分正常的现象,你们处于各个器官成长发育的时期,对异性产生好奇,并被他深深吸引也是正常的。你对他还有一种崇拜的成分,可是你们之间并不是真正的感情,因为感情需要承担职责与义务,你们之间的精力超多花费在这件事情上,久而久之势必影响学业。因为这而失去美好的前程与光明的未来,你认为怎样?”

谈话进行到这里,小雪向我说出了自己的心结,她说知道这样不好,可是她想要得到关心,她不愿意和父母去要“关心”和“爱”,所以才会陷入其中,她也非常担心影响两个人的成绩。

我在谈话最后向小雪建议道:“正确对待这件事情,该结束的时候就结束,把这完美的记忆深藏心底,待到以后再去回味,珍惜记忆,珍惜生活。”她点头称自己会处理好这件事。


心理咨询师有话说 用爱与关怀引导孩子树立人生观

恋爱,会使成年人变得年轻,身体更加充满活力,生活更为丰富多彩。然而,青少年之间的恋爱则不然,他们的早恋容易导致情绪抑郁、不思上进等,如果不及时加以干预,将会严重影响青少年的健康成长。

对于学生恋爱问题,在处理过程中切忌粗暴辱骂,这不但不能收到预想的效果,有时反而会引起孩子内心的消极反抗,有时则使孩子觉得家长无能。应采用疏导的方法,帮助孩子树立远大理想,建立正确的世界观、人生观,用尊重、理解、关怀、引导,使少男少女有机会有价值地使用自己的精力,有的放矢地释放自己的正能量。德州晚报全媒体记者俞荣


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