山东:一二年级本科生每周体育课不少于2学时


  本报讯(德州晚报全媒体记者  汤锦瑶)
  12月23日,记者从省教育厅获悉,为加强和改进高等学校体育工作,促进学生德智体美劳全面发展,省教育厅制定了《山东省高等学校体育工作评价方案》(以下简称《评价方案》)。《评价方案》规定,一二年级本科学生开设不少于144学时(专科生不少于108学时)的体育必修课,每周安排体育课不少于2学时;毕业时,学生测试成绩达不到50分者按结业处理。
  根据《评价方案》,要求一二年级本科学生开设不少于144学时(专科生不少于108学时)的体育必修课,每周安排体育课不少于2学时,每学时不少于45分钟。为其他年级学生和研究生开设体育选修课,选修课成绩计入学生学分。打破行政班,开展运动项目教学,开设不少于15门的体育项目,让每个学生均拥有自己喜欢的体育课程和体育运动项目,使每一个在校学生均能熟练掌握2项运动技能。每个授课自然班学生人数不超过40人。《评价方案》还提出,落实“每天一小时校园体育活动”制度。制定“每天一小时校园体育活动”实施方案,将课外体育活动纳入学校教学计划,强化学生课外锻炼。面向全体学生设置多样化、可选择、有实效的锻炼项目,组织学生每周至少参加3次课外体育锻炼,切实保证学生每天一小时体育活动时间。
  此外,学生体质健康测试成绩列入学生档案,作为对学生评优、评先的重要依据。测试成绩达到良好及以上者,方可参加评优与评奖;成绩达到优秀者,方可获体育奖学分。毕业时,学生测试成绩达不到50分者按结业处理(因病或残疾学生,凭医院证明向学校提出申请并经审核通过后可准予毕业)。毕业年级学生测试成绩及格率须达到95%以上。学生体质健康状况、体育课成绩和熟练掌握体育运动专项技能情况也将作为学生综合素质评价的重要内容,记入学生档案。《评价方案》要求,体育设施在课余和节假日向学生免费或优惠开放。并提出在每年度结束前,高校应依据《山东省高等学校体育工作评价指标体系》对本校体育工作进行自评、打分,形成自评报告,报省教育厅体育卫生与艺术教育处。省教育厅每年选取一定比例的高校组织开展实地复核评价,并将评价结果公布。评价结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。满分100分,90分以上为优秀,80-89分为良好,70-79分为合格,69分以下为不合格。

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