德州晚报全媒体记者吴杨 摄影高家辉

如今，对正处于九年级的同学们来说，距离中考还有不到100天。如何把握好这最后的时间有效提高分数？近日，记者分别联系到初中各科经验丰富的教师，针对“冲刺”阶段的复习，给考生提出建议。

【语文】

德州市第九中学语文教师张平表示，依据试题结构、命题内容和题型、题量，试卷基本上分为“积累”“文言文阅读”“现代文阅读”和“作文”四大板块。在仅有的3个月内，同学们应该分阶段、分板块进行复习。

第一阶段：夯实基础，加强积累。背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆，特别需要注意平时默写时的常错字。建议每天默写两到四首古诗。作文素材既抄也要背，建议看到好的素材写在笔记本上。

第二阶段：梳理重点，突破难点。文言文阅读一般考查常见的文言虚词、实词的含义和用法。复习时一定要紧扣课本，复习过后要及时听写并做题巩固。现代文阅读注重考查学生的综合理解能力，阅读一定要抓住阅读材料主旨、思路、线索，充分利用九下语文复习资料，精讲精练。

第三阶段：综合复习，全面提高。此阶段适当做几套练习题，强化答题规范，在做套题的过程中发现知识上的漏洞，查漏补缺。作文训练应该贯穿复习的始终，达到中考作文基本要求。

【数学】

德州市第五中学数学教师翟云霞表示，数学是最能拉开差距的科目，所以在最后不到100天的时间里，最重要的是夯实基础，也就是所有知识不留死角，做到点点过关，单元过关。

适当练题。每做一道题，要弄明白这道题背后运用的公式定理、同类型题目的做题思路，学会举一反三。

重难点突破。初中数学的学习重点和难点是几何和函数，翟云霞鼓励学生多练。充分练习就能找到解题的方法。在专题复习中，要形成自己的知识网，梳理好知识点。

错题重做。冲刺阶段出现的每道错题要及时记录在错题本上。错题重做是查漏补缺的很好途径。

【英语】

德州市第九中学英语教师周沁表示，英语学习的基础是词汇，因此一定要熟记课后生词，包括生词的汉语意思、词性以及根词的变化，并且要学会据词造句。在平时做题及阅读时，手边放一个小本，将自己爱忘的生词写在上面，建立自己的“生词易错词”是提高自身词汇量的好方法。

在阅读方面，对于老师要求阅读的文章，一定要认真仔细阅读，不会的生词不要立刻查，要先猜后查；对于难题要写做题思路，不会的题做出标记，到学校后再和同学及老师探讨，弄懂后标注做题思路，还要将题目抄写在改错本上，定期复习。

好的听力是靠多听多朗读磨出来的。让朗读成为习惯，让英语听力成为每日必听的音乐。同时记得背诵佳句，多做口头作文，多练笔。

【物理】

德州市第五中学物理教师纪敏表示，物理复习首先要重视基础练习，不要把精力花在难题偏题上。复习时应以教材为本，既抓基础知识，又突出重点，对于学过的基本概念、规律、公式、常数、单位，要熟记，并且能理解含义。

题型归纳，善于总结。每复习完一个章节就小结一次：本章的高频考点是什么？有哪些题型?每种题型的应对技巧是什么?必须在头脑中形成较为系统的知识网络。

把“错题”变“熟题”。做好错题收集，并每周拿出来重刷错题，每刷一次错题，就缩小一次错题的范围，最后错题会越来越少，直到所有的"错题"变成"熟题”，之后遇到类似的题目，就能触类旁通了。

注重答题规范和速度把控。训练实验题的语言组织能力，让每一句都踩到得分点上。中考物理考题不难，但是题量大时间紧，要想做完试卷，平时就得对自己提高要求，熟练才是中考取胜的法宝。

【化学】

德州市第五中学化学教师姬慧慧表示，初中化学是一门基础学科，中考主要考查基本知识和基本技能，难度不大。因此，抓好基础最重要。

要记住常用的实验仪器，掌握它们的名称、用途和注意事项。记住常规的实验操作，包括过滤、溶解、添加固液、加热、蒸发等。这些知识点不仅在实验探究题上会出现，选择填空题也经常出现。

掌握元素周期表的前二十种元素符号，会写常用的一些离子、原子团，背诵化合价，会书写常见化学方程式。

金属的活动性顺序记忆，反应类型的记忆，判断金属的某些反应是否会发生。酸碱盐的溶解性，是初中化学里最难记忆的一块内容，但是它非常重要，掌握了溶解性，酸碱盐的很多反应都可以自己推导出来，不需要死记硬背。

几种重要气体的制取、收集以及它们的性质是考试的重点，特别是二氧化碳和氧气是重中之重。它们的制取装置、收集装置都可以归纳成几类，找到它们之间的共同点和差别。

【历史】

德州市第五中学历史教师陈聪表示，初中历史的学习首先要回归课本，夯实基础，梳理历史线索，加强纵横联系，构建知识网络。

复习时，要注意看题和审题。看题，首先要看错题，回顾自己前几轮复习做过的题。其次是关注考前模拟题，抓重点考点。

审题，选择题方面，题干要三看：看时间、主体、限定条件，从而界定答题范围；看否定、肯定，从而确定答题方向；看关键词语，从而明确内涵外延。被选项要三思：认真思考每一个被选项是否符合历史史实；是否符合题干要求；是否与题干有必然的逻辑联系。

在材料解析题中，第一步，认真分析所设问题，然后带着问题去阅读材料；第二步，要仔细阅读理解材料，学会从材料所反映的内容中去寻找解题的切入点；第三步，要紧密结合课本内容，进行知识迁移，“材料在书外，答案在书内”是材料解析题的重要特征；第四步，答题紧扣题目，简明扼要，规范化。

【道德与法治】

德州市第九中学道德与法治教师李冰表示，任何一门学科都有其学习的必要性与合理性，他在教学中发现部分学生对于基础知识敷衍了事，导致记忆中没有专业的知识点，致使考试时无从下笔。

中考复习时，同学们可将六册课本内容进行归纳整理，理清单元标题、课标题、框标题、目标题之间的内在联系以及关键词、关键句，从细微之处入手，梳理到心中有数。同时，老师在上课或评讲试卷时都进行解题方法的指导，同学们需要按照老师的方法，完成必要的综合练习，特别是课本中的易混易错点。此外，要链接时政，重点关注国内大事，培养阅读材料、科学审题、认真答题的能力。