启德小学的非洲鼓社团师生在
杨庄小学举办少先队员代表大会
长河学子绿茵场上展风采
劳动教育课堂
美术社团师生彩绘脸谱
□本报记者 滕璐 本报通讯员 王莉
百年大计，教育为本。近年来，德州天衢新区始终坚持教育优先战略，以办人民满意的教育为宗旨，高起点站位，高标准布局，以创新、开放的超前视野瞄准教育前沿，以务实、高效的时代作风助推教育转型，优化了教育资源配置，加强了师资队伍建设，深化了教育课程改革，推动教育事业公平发展、均衡发展、提质发展、跨越发展，让孩子们同在蓝天下共享优质教育、共筑美好未来。数据是最好的例证：在教育上总投资超45亿元，其中职业院校40亿元、中小学4.58亿元、幼儿园0.46亿元，新建小学1所，投入使用公办幼儿园5所，新增公办学位2070个……
新时代新形势，促进人的全面发展和社会全面进步对教育提出了新的更高要求。德州天衢新区坚持把优先发展教育事业作为推动各项事业发展的先手棋，抢抓机遇、深化改革，加快推进教育现代化，不断使教育同经济社会事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合，不断朝着德州教育制高点的方向努力前进。
初心：外联发力推动教育多元发展
德州天衢新区成立以来，破题起势，大力发展教育事业，开展学前教育扩容工程，多渠道多举措增加公办资源。通过加快学校建设，积极优化教育布局，促进教育优质均衡发展。今年以来，新建小学1所，投入使用公办幼儿园5所，新增公办学位2070个。德州科技职业学院、德州理工职业学院（筹）、德州高级师范学校、德州体育运动学校等均落地天衢新区。
秉承“开放、包容”的发展理念，探索科学化、多元化、可持续的合作办学模式，倾力实现打造德州教育制高点的目标。天衢新区分别与市直机关幼儿园、区直机关幼儿园、德州跃华幼儿园等知名幼教机构“牵手联姻”，签约合作办园4所，现市直机关绿地映夏幼儿园和区直机关盛信幼儿园已投入使用。将杨庄小学设立为山师集团项目直属校，将东城小学和尚德小学设立为山师集团项目支持校，进一步扩大省会优质教育资源在我市办学规模。持续加大与德州学院的合作力度，以德州学院附属第一实验小学为依托，创新协同发展的体制机制，在教师梯队建设、课程体系开发、联合教科研等方面深化合作。与德州市第一中学签约成功，以德州太阳城中学为试点，成立德州市第一中学附属中学，成功打通了小初衔接和初高衔接的最后一公里。继续深入对接京津冀地区优质教育资源，从学校管理、教师队伍素质提升、教学教研等方面深化与北京八中的合作办学。
担当：内部发力打造教育品牌
党的二十大报告提出，优化区域教育资源配置。而集团化办学是创新合作模式、扩大优质教育资源供给的重要举措。德州天衢新区以“优质、均衡、共享、发展”为导向，以“政府主导、分类推进、质量为本、特色发展”为原则，实现幼小初及全链条打通，以教学质量提升为强劲引擎，全面谋划教育布局，强力推动集团化办学。
以集团化办学为基础，全区创新形成了全学段合作办学体系，统筹学前、小学、初中3个学段，嫁接合作集团成熟的“1121”“220”自主课堂学习模式等先进办学经验，构建了7所合作办学直属校、12所协作校。“1121”即一个模式“先学后教”、一张学案为引导、两种课堂模式自学课和展示课、达到一个育人目标教学模式，“220”即课堂分为2个20分钟，20分钟教师导学，20分钟学生自主学、合作学、巩固学。为深化集团化办学模式，今年天衢新区与德州市教育科学研究院签署战略合作协议，结成了区域教研共同体。上半年，联合开展教研20余次，现场听课、评课、指导465人次，集中命题研讨15次，实现了中考备考、智慧教育等8个方面的专项对接。
“集团化办学就是让手指握起来，变成有力的拳头，打造更优质、更均衡的教育生态。”目前，全区的集团化办学结出了硕果，牵手5大教育集团，建立了“基础教育学科教学研究中心”，开展办学管理、科研合作、师资培训等7个合作项目，已有62名教授、博士来新区讲学指导，17名优秀校长、骨干教师到高校任兼职教授，开展课程体系建设、课堂教学改革等专项活动100余场，实现了教育动能的多点辐射。
使命：凝心聚力打造教育“金名片”
“外引”“内育”并重。今年以来，天衢新区指导各学校开设“教师成长营”“名师俱乐部”20余个，成立省、市、区名师领航、引航工作室28个，开展“名师、名校长、名班主任”送教等活动30余场。严格落实“即评即聘”“期满考核”“分梯度选聘”工作，创新暑期研修形式，选派校长、骨干赴重庆、济南、威海等地高校学习。目前，有104人获“双名”工程人选。
天衢新区在全市率先推行校长职级制改革，从底线指标、群众满意度、教学质量、办学特色等方面细化校长职级评审办法，实施校领导班子公开竞聘机制，将优秀教育管理者选拔纳入后备干部信息库，组织中小学校长培训、座谈会、调研等活动，打造了一支高素质、专业化、创新型的校长队伍。2023年，新招聘省技能大赛优秀学生、省公费师范生、优秀教师等共187人，进一步充实全区优质教师资源，进一步强化高素质专业化创新型教师队伍建设。今年以来，全区深化教研改革，新增8个市级教研基地，和德州市图书馆、博物馆、德州学院文学院“馆校共建”，实现了搭架子、探路子、立根子、定调子、亮牌子的文化内生的整体建构。教研员以下单指导、点餐送培等方式，开展实践课、讲座、听评课、跟踪指导等活动270余场，定期开展教学视导、教研员基本功评比、命题设计等活动，149名教师获得省市级称号；46名教师主持省市级课题顺利结题。
责任：创新模式推动教育高质量发展
教学质量是教育发展的生命线。在推进教育高质量发展的过程中，德州天衢新区创新教学模式的案例数不胜数。如，首创小学段“联研共同体”模式，制定《天衢新区小学段“联片教研共成长”活动实施方案》，划分7大教研片区，由德开小学等4所龙头校对接乡镇18所农村学校，以强扶弱、捆绑教研。其余11所学校划分3大片区，竞争共进、按片考核。今年以来，开展联片教研50余场，骨干教师帮扶20余次，农村校新增市级体育教研基地1所，获批首个中华经典美读传承工程实验校1所。
德州天衢新区积极推动德州科技职业学院新校区、德州交通职业中等专业学校创建高职专科项目建设，两校均按照高职专科起点、本科目标的应用型职业大学规划建设。与此同时，全区切实改进职业教育课程体系，不断深化“教师、教材、教法”三教改革，积极开展双师型教师培养。组织青年教师参加市级教学业务培训10期，承接山东省教科院助教助研活动2次，牵头修订山东省教学指导方案2个。区教体卫生事业发展部统筹设置对口专业与新区发展“同频共振”。今年1月，天衢新区获批德州市示范性专业3个，分别是新能源汽车运用与维修、机电技术应用和中餐烹饪。以示范性专业为龙头，深入推进产教融合、校企合作。德州交通职业中等专业学校与扬杰电子签署半导体封装生产性实习基地合作协议，引企入校。目前，与中职学校合作企业180余家，其中区内企业41家。德州交通职业中等专业学校陆续与丰田、上海通用、一汽大众、北京现代等汽车企业合作成立订单班，共同编制人才培养方案。同时，持续开展中职与本科“3+4”连读贯通培养，2020级“3+4”转段率100%。通过深度产教融合，促进全区职业教育高质量发展。
谋划：蓄力创新抢占教育制高点
深化教育体制改革不停步，激发教育活力探索。德州天衢新区高站位谋划部署，高标准推进落实，蓄力抢占教育制高点。
首先，继续深化党建引领。落实中小学党组织领导的校长负责制，开展党建品牌示范校擂台比武，进一步规范中小学党建业务。第二，继续优化资源配置。持续加大教育投入，做好天衢新区实验学校初中部和润德小学的建设工作，确保2023年下半年正式开工，本年度完成主体建设。9月，德州市直机关幼儿园天衢新区分园及7所幼儿园设施配备完成。第三，继续深化“教研+”格局。构建“校级—片区—区级—跨区”四级立体教研模式，组织不同层次和深度的教研活动，形成教研网状联动全覆盖格局；推动“小—初—高”全学段育人模式，通过课堂改革提升行动，搭建教育“引桥”，减缓学段“坡度”，探索小初衔接、初高衔接试点可复制的经验，实现新区学生身心平稳过渡，素养持续提升。筹建区级课题库，常态化组织全区各学段教研成果展示活动、教师基本功大比武，每学期教师人均参加2次以上。打造“太阳城学校与新区办片区的联片教研区域”智慧教育联盟校试点区，以点带面，城乡一体化教研全面铺开。第四，全面铺开各项体育活动。大力加强与国内外体育组织、重大赛事主办方交流合作，积极引入国际国内高端赛事，争取建设国家级羽毛球、板式网球、游泳等体育项目训练基地。全面构建体育场馆、体育特色学校、体育赛事、体育公园协同发展格局，将德州打造成中国北方重要的体育赛事名城。与市体校深入开展选材育才体系建设，打通人才培养通道，抓好体育传统项目学校建设，争建篮球特色学校、足球特色学校等。积极开展体育活动，举办各项体育赛事，形成“一校一品”“一校多品”的新格局。积极兴办板式网球、太极拳等群众性体育运动比赛，深入推动体育活动进机关、进企业、进校园、进农村，助力德州市特色体育名城建设。第五，守牢安全底线。做好辖区各级各类中小学安全检查及业务指导，聘请专家或者专业机构组织应急演练，加大专业力量的抽查指导，形成安全隐患闭环管理。
知来路，方致远。一分部署，九分落实。自德州天衢新区成立以来，全区师生砥砺前行、守望相助、开拓进取，用付出与汗水，不断提高群众的幸福感、获得感和满意度。天衢新区将继续聚奋进之力擦亮教育品牌，扛牢服务教育的使命担当，为了新区教育事业，一往无前以赴之，夙兴夜寐以求之，不遗余力以成之，为德州教育高质量发展努力书写浓墨重彩的一笔。