禹城市泺清河小学教师李玲:教研结合 创设高效课堂

□本报记者 尹晓燕

李玲是禹城市泺清河小学业务副校长、英语教师,有着22年的工作经历。曾获得德州市教学能手、德州市教育教学突出贡献个人、禹城市优秀教师等称号,曾执教市级以上教学研讨观摩课多次,参与研究省级重点课题、主持研究德州市级课题结题,现在是德州市名师引航工作室主持人。

在工作中,李玲不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏,敢于创新。她认为,学校的发展离不开每一位教师的专业成长,要让每位教师成为教研活动的主角。她特别注重提升教师队伍的专业思想和专业本领,坚持教研理论与教育实践相结合,通过“对话反思、组织学习、专业引领”,深入落实“青蓝工程”,定期组织学科教研备课活动,形成教、学、研、培一体化的务实有效、持续发展的校本教研机制,打造学习型学科教师发展共同体。在她的努力下,学校已形成一种崇尚学术、崇尚研究的氛围。

作为学校教学工作负责人,她积极带领全体师生以创建打造高效课堂、努力提高教学质量为奋斗目标,以一个学年度为一个活动周期,分学科常态化开展全校教师“全员赛课”,以赛促教、以赛促研,引导教师关注课堂生成、关注教学行为的改进、关注学生核心素养的养成,实现由“教师教”向“学生学”的方式转变。泺清河小学每一学年都被评为禹城市教育教学先进单位。

作为一名普通的英语教师,李玲始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学中的各个环节,根据新课程的改革理念和学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的学习兴趣、提高学生的综合语言运用能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,综合素养明显提高。

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