梁家镇中心小学:五育并举促全面发展

□本报记者 尹晓燕 本报通讯员 石永辉

禹城市梁家镇中心小学始建于1973年,2016年迁至新校区。始终以“立德树人”为原则,树立为未成年人健康成长夯实思想道德根底的理念,不断创新教育方法,倾力打造顺应时代需要、适合学生发展、人民群众满意的教育。

学校一直把“立高尚师德,树教育新风”作为师德建设理念,坚持以人为本,面对新时代教育发展新趋势,调整思路,充实师德内容、完善措施,全力打造高素质德育工作队伍。通过德育骨干教师辐射其他教师,达到教师德育工作队伍整体能力的优化,锻造出一支师德高尚、业务成熟、素质优良的教师队伍。

学校实行校委会—中层管理部门—年级团队三级责任制管理模式,建立学校领导、各部门负责人、年级团队负责人岗位职责,确立

了目标管理及评价制度,做到分工明确、责任到人、各司其职。同时发挥少先队、家校委员会、法制副校长的教育作用,发挥班主任在德育工作队伍中的骨干作用,发挥党员在德育工作中的先锋模范作用,发挥德育基地在德育工作中的教育作用,构建完整的多元化德育工作体系。

学校坚持把推进五育并举作为促进学生全面发展的根本任务。突出3个主题月活动,4月、10月的阳光体育文化活动,6月、12月的七彩艺术文化活动,3月、9月的书香读书月活动。为学生构建五大展示平台,即“一笔好字天天练”“一篇美文天天读”“一曲好歌天天唱”“一项健康技能天天展”“一段读书笔记天天写”。创建文学社团、乒乓球社团、跳绳社团等8个社团,真正使学生全面发展、快乐成长。同时开设有实效性的德育主题实践活动,例如读书教育活动、感恩教育和诚信教育等,教育引导全体小学生筑牢思想道德防线,树立正确的世界观、人生观和价值观。

学校以典型引路,树立典型人物,宣传典型事迹,以班为单位,要求各班带动全体学生,争做“文明班级”“文明学生”。利用典范的力量带动全体师生,使学校的各项工作蒸蒸日上。

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