——童真童趣童闯关 慧学慧玩慧生活

德州新闻网讯（德州晚报全媒体记者俞荣）

近日，德州各小学陆续开展无纸笔测试，以“玩”代“考”，用游戏的方式检查小学生的知识掌握与能力提升情况，从儿童喜闻乐见和孩子乐学、会学的角度设计丰富多彩的考察评价方式，将不同学科的学习内容进行深度融合，整体设计成与活动相关的任务，考察全面、衔接顺畅，学生们在闯关中温习知识，体验乐趣。

德州学院附属小学二年级设计了以“勇往直前，攀登顶峰”为主题的无纸笔测试活动，测试内容融合语、数、音、体、美。“语”你同在，突出语文对综合素养的要求，设计了丰富多样的关卡，考查学生识字、积累、朗读、表达等能力。“数”你最美，引导学生用数学的视角去认识世界，用数学的方式去思考问题，用数学的语言阐述世界，带领孩子们玩转数学空间。“音”为有你，考察同学们歌唱、口琴吹奏两项内容。“体”会美好，让同学们在跳绳和跳远两个项目之间任选其一，展现别样风采。“美”轮美奂，设置“丹青峰”“泼墨峰”两个关卡，考察同学们对点、线、面及五味瓶的辨别。

德城区三里庄小学根据年龄特点，为一、二年级学生设计了丰富多彩的关卡。测试环节中，有游戏、有比赛，寓教于乐。让学生从兴趣出发，全面提升综合素养，不断促进学生德智体美劳全面发展、健康成长。

德州市教科院质量监测研究室专家赴禹城市泺清河小学、禹城永锋双语实验学校观摩一、二年级无纸笔模拟测试2.0版本活动。其中，泺清河小学设计了学科融合无纸化测试活动，以“童心童趣闯西游快乐安全伴我行”为评价主题，设计了八大关，每一关卡均由体育游戏项目衔接，增强活动的趣味性，由安全知识开启知识项目的密钥，由知识技能项目融合各个学科的知识。禹城永锋双语实验学校测评设计了12关闯关活动，以“步数”计算，每关分为“三步”“两步”“一步”的评价标准，在学生的闯关卡上以五角星标记。

本次各校开展的无纸笔测试，以双减为背景，聚焦素养、形式多样，内容丰富、评价多元。各校以课程为依据，突出学校特色、突出文化底蕴、突出学科融合、突出育人导向、突出心理减负，引导孩子们“从玩中学、从做中学”，更好地发挥教学质量监测作用，促进学生全面发展。