榜样引领,打造教育名师团队

德州晚报全媒体记者王风林汤锦瑶通讯员高向阳周明摄影报道

为促进教师专业成长,近日,德州市制定了相关方案,从在职在岗特级教师、齐鲁名师中遴选24名年富力强者担任德州名师领航工作室主持人,与6名齐鲁名师名校长领航工作室,共同组成德州名师培训资源,在主持人的全程指导帮助下,对具有培养潜质又有强烈学习提高意愿的中青年教师进行师徒帮带式的领航学习,以此打造在全市有一定影响力,在全省有足够竞争力的教师梯队。

近日成立的德州市于莉名师领航工作室和德州市马瑞娟名师领航工作室就是其中较有特点的两个。

德州市于莉名师领航工作室:用“小思政”打造“大教育”

近日,于莉名师领航工作室启动仪式在德州市实验小学举行。领航工作室实行主持人负责制,以主持人于莉命名。主持人牵头制定工作室三年工作规划,明确三年内建设一支高水平的教师队伍,并聘请到了本领域知名专家担任工作室导师,对工作室活动进行专业指导。

于莉名师领航工作室,以“立德树人”为根本宗旨,以“做时代新人”为工作目标,以“小思政,大教育”为工作理念,致力于打造共同学习、互勉共助、集体成长的教师专业成长共同体。工作室详实地安排了三年的工作计划,致力于培养一支在我市具有一定影响力和知名度的优秀团队。

据德州市实验小学校长于莉介绍:工作室的发展方向分为引领专业化、成长个性化、成果可视化三个阶段。工作室成果将形成丰富的电子资料,进行集中展示,涵盖计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案、课题等内容。还计划组织工作室成员到成员所在学校观摩成果展示,承办思政课教学现场会暨名师工作室成长论坛,汇报展示学员研究成果。

揭牌仪式上,德州市教科院教科研工作负责人韩光举对《工作室建设方案》进行了现场评审。“希望工作室能准确定位,以道德与法治学科特色为核心追求,以课题研究为主要载体,增强道德与法治核心素养的专业性,开展形式多样、内容丰富的探讨及交流活动,带动道德与法治学科建设和教师专业成长。”他说。

活动最后,山东省教科院教科研工作负责人谭成作了《新时代新教材新作为》的报告,她勉励现场各位教师,虽然研修的过程会无比艰辛,需要付出一定的时间和精力,拿出责任与担当,但领航工作室会让教师们成长得更快、走得更远。同时,谭成祝愿老师们能够乘着德育改革的东风,利用好这个平台,热爱这一学科、钻研这一学科,不断继续努力,推动教育质量全面提升,激发教师发展的内驱力。

德州市马瑞娟名师领航工作室:“一人一案”培育特色教师队伍

1月20日,德州市名师领航工作室马瑞娟工作室揭牌仪式暨三年发展规划研讨会在德州市湖滨北路小学举行。德州市教育和体育局教师工作科科长王开明和德城区教研室名师工作室主任王晓伟共同为马瑞娟工作室揭牌。马瑞娟为工作室特聘专家颁发了聘书。

据悉,工作室由1名主持人和7名成员组成,其中有三名成员来自乡村小学。马瑞娟负责本工作室的规划、活动组织等工作。揭牌仪式上,工作室主持人马瑞娟作了题为《研精致思力学笃行》的讲座。“工作室以课题研究为引领,以教师成长为核心,以道德与法治学科为纽带,以课堂教学为主渠道,着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的课程体系,实现促进学生核心素养提升和全面发展根本目的。”马瑞娟向大家介绍了《马瑞娟名师领航工作室三年发展规划》,从指导思想、建设目标、总体思路和阶段性规划等方面对工作室的三年工作规划进行阐述。

马瑞娟表示,工作室将按照个性培养、课题研究、成果培育和示范引领的总体要求,实行“一人一案”,促成工作室成员梳理自己的教学特色,形成自己的教育理念和管理风格。“我们还聘请了同行专家对成员进行指导,建立名师、学科带头人与工作室成员进行合作互动机制,为大家提供锻炼成长的机会,通过组织跟岗学习、名校调研、现场诊断的方式,开展行动研究,创新学校实践,努力促使其专业向更高层次发展,使工作室成为成员成长的阶梯。”她说。

“马瑞娟工作室是我市6名齐鲁名师名校长领航工作室之一。马校长当‘师傅’,带领新教师和优秀教师,进行师徒帮带式的领航学习,将建设一批高水平教学团队。”王开明对马瑞娟制定的“每学期十个一”的计划予以称赞和肯定。

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